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研磨教学·融合创新外语教研室开展大学英语磨课活动

为深入推进课堂教学改革，提高教学实效，外语教研室于2025年11月18日和12月2日，分别围绕大学英语听说课与阅读课开展了两次磨课教研活动。全体教师积极参与，共同探讨如何将“国培”经验转化为日常教学实践，并探索智慧教学与英语课堂的有效融合。

在本次磨课活动中，授课教师积极吸纳“以学生为中心、以任务为驱动”的教学理念，对课堂设计进行了系统性优化。在听说课上，教师摒弃了以往“听录音—对答案”的模式，转而着重培养学生的听力策略。在阅读课中，教师设计了结构化的小组任务，每位组员承担具体的信息查找任务，在组内汇报时，其他成员需记录要点。教师通过随机抽选组内成员分享，并安排学生跨组交流，确保人人参与、人人负责，有效增强了阅读课堂的思维互动深度。

在磨课过程中，教师们积极探索数字化教学手段与语言教学的有机契合，注重让技术切实服务于教学目标。通过引入合适的线上平台与多媒体资源，课堂在任务发布、协作互动、成果展示与反馈等环节的效率得以提升。

外语教研室将继续以教研活动为平台，推动教学反思与创新，持续探索适合高职学生特点的英语教学途径，助力学生语言应用能力的全面提高。

（撰稿人：宋剑锋）